Теория творчества

Доступен только на StudyGur

Тема:
Скачиваний: 0
Страниц: 4
Опубликован:
ЧИТАЙТЕ ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ДОКУМЕНТА

ПРЕДПРОСМОТР

Системология творчества
1. Определение творчества
Творчество - вид деятельности, порождающий нечто качественно
новое, никогда ранее не существовавшее.
Творчество - как созидательная деятельность характеризуется
неповторимостью по характеру осуществления с одной стороны и по
полученному результату с другой стороны. Результат творческой
деятельности всегда оригинален.
Творчество - процесс создания нового. Творческая деятельность
- как правило многообразная деятельность. Каждый элемент искусственной среды, окружающей человека, - результат творчества. Это
антропогенная среда. Классообразующим признаком творческого характера деятельности является созидание нового.
Техническое творчество. Существует две формы получения творческого результата (решения):
- изобретение;
- рационализация.
Изобретение - новое, обладающее существенными отличиями техническое решение задачи в любой области хозяйственной деятельности,
социально-культурного строительства или обороны страны. Как
правило, результат изобретения должен давать положительный эффект.
К творческой может быть отнесена лишь такая деятельность, результатом которой может быть создание вещей, обладающих высокой
общественной значимостью. Не всегда результат творческой деятельности совпадает с результатом его практической применимости и
значимости.
2. Категории новизны.
Результат деятельности может характеризоваться с различных
точек зрения. Различают:
- принципиально новое (качественно);
- новое во времени.
Принципиально новое - это результат творческой деятельности,
который создается или возникает впервые. Такое новое не имеет
аналогов в предыдущем.
Новое во времени - это результат творческой деятельности, созданию или возникновению которого предшествовало существование
аналогичного предмета. Особенность - наличие такого качества у
предмета, в силу которого этот предмет представляет еще один,
очередной экземпляр исходного.
3. Понятие новизны.
Новизна - это понятие, связывающее субъективные и объективные
моменты и выражающее в конечном счете отношение человека (общества)
к результату (продукту деятельности).
По отношению к "творцу", новизна клиссифицируется:
1. Индивидульная новизна. Результат деятельности "творца" для
общества не является новым. Такое новое является субъективным,
индивидульным, психолигически новым.
2. Локально-новая (групповая) новизна. Результат творческой
деятельности является новым для группы или коллектива людей.
3. Регионально-новое. Новизна распространяется или ограничивается рамками отдельной страны, государства или определенного
региона.
4. Объективно-новая (всемирная) новизна. Новизна определена
для всего сообщества, человечества, всего мира.
4. Фазы творческого процесса.
Я.А. Понамарев выделяет четыре фазы:
1) Сознательная работа (подготовка). Особое деятельное состояние как предпосылка интуитивного проблеска новой идеи.
2) Бессознательная работа. Созревание, инкубация направляющей
идеи (работа на уровне подсознания).
3) Переход бессознательного в сознание. Этап вдохновения. В
результате бессознательной работы в сферу сознания поступает
идея решения. Первоначально в виде гипотезы, в виде принципа или
замысла.
4) Сознательная работа. Развитие идеи, окончательное оформление идеи.
В основу выделения фаз Понамарев закладывает:
- переход от сознательного поиска к интуитивному решению;
- эволюция интуитивного решения в логически
завершенное.
Для решения творческой задачи можно выделить
следующие фазы: 1. Фаза логического анализа.
2. Фаза интуитивного решения.
3. Фаза вербализации интуитивного решения.
4. Фаза формализации вербализованного решения.
На фазе 1 для решения творческой задачи
используются знания, которыми обладает Решатель.
Решатель должен быть компетентным и интеллектуальным.
На фазе 2 определяется интуитивный, неосознанный
способ разрешения противоречия. На этой фазе
осознанным является необходимый или требуемый
результат.
На фазе 3 осознанным является не только требуемый
результат, но и процесс получения этого результата алгоритм решения творческой задачи.
На фазе 4 осуществляется постановка и решение,
оптимизация результата решения, предание найденному
результату окончательной, логически завершенной
формы.
5. Многоуровневость творчества
(Спектр творческих задач)
Фазы творческого процесса отражают структурноуровневую природу механизма творчества.
Целесообразно говорить о спектре творческих задач.
Дифференциация внутри спектра осуществляется в
зависимости от уровня (степени) содержащихся в этой
задаче противоречий между творцом и проблемной
ситуацией.
Творческие задачи можно разделить на два класса:
ТЗ1 - задачи, которые могут быть решены посредством
планомерного использования осознаваемых способов, приемов.
ТЗ2 - решаются в результате "развязывания"
противоречий неосознаваемых в начале решения.
Обязательным признаком задач ТЗ2 является наличие их
компонент в области неосознаваемого. Совокупность
всех этапов, в результате реализации которых
получается творческий результат, определяется как
цикл творческого процесса и может рассматриваться как
технология живого творчества. Полная цикличность всех
фаз творческого цикла, присуща научному творчеству,
изобретательству.
-----------------------¬
¦ Логический анализ
¦ _¬
L---------T------------- ¦ ¦
¦
-----------------------¬ ¦ --
¦ _
Литература:
Основы теории творчества.
1. Автоматизация поискового конструирования. Под ред. Половинкина А.И. - М.: Радио и связь, 1981.
2. Акоф Р. Искусство решения проблем. - М.: Мир, 1982.
3. Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. - М.: Радио и связь,
1973.
4. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука: теория решения
изобретательских задач. - М.: Советское радио, 1979.
5. Альтшуллер Г.С. Основы изобретательства. - М.:Радио и связь,
1982.
6. Амосов И.М. и др. Моделирование творческой личности.
7. Бирюков Б.В., Гудчин И.Б. Машина и творчество. - М.: Радио и
связь, 1982.
8. Буш Г.Я. Методы технического творчества. - Рига: Лиесма,
1972.
9. Буш Г.Я. Методологические основы научного направления изобретательством. - Рига: Лиесма, 1974.
10. Буш Г.Я. Рождение изобретательских идей. - Рига: Лиесма,
1976.
11. Буш Г.Я. Аналогия и техническое творчество. - Рига: Лиесма,
1979.
12. Джонс Д.К. Инженерное и ходожественное конструирование.
- М.: Мир, 1976.
13. Джонс Д.К. Методы проектирования. - М.: Мир, 1986.
14. Диксон. Проектирование систем: изобретательство, анализ и
принятие решений. - М.: Мир, 1969.
15. Райнов Т.И. Теория творчества. - Харьков, 1914.
16. Уилсон А., Уилсон М. Управление и творчество при проектировании систем. - М.: Советское радио, 1976.
17. Энгельмейер П.К. Теория творчества. - С.Петербург, 1910.
Технология творчества.
18. Шумилин А.Т. Проблемы теории творчества. - М.: Радио и
связь, 1989.
19. Понамарев Я.А. Психология творчества и педагогика. - 1976.
20. Повелейко Р.П. Инженерное творчество. - М.: Знание, 1977.
21. Лук А.Н. Мышление и творчество.
22. Рибо Т. Творческое воображение.
23. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека.
24. Библер В.С. Мышление как творчество.
25. Поспелов Г.С., Баришковец, Новиков. Программно-целевое планирование и управление созданием комплексов военной техники.
- М.: ... ,1990.
26. Клир Дж. Системология.
стр 402-...
18.03.94.
ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ - ЭТО БЕСПЛАТНО

Похожие документы