upload/images/files/Уважаемые родители(58)x

Доступен только на StudyGur

Тема:
Скачиваний: 0
Страниц: 0
Опубликован:
ЧИТАЙТЕ ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ДОКУМЕНТА

ПРЕДПРОСМОТР

Как выбирать кружки ?
Многие родители полагают, что чем больше кружков, групп и секций посещает
их ребенок, тем лучше.
Конечно, очень хочется успеть везде и всюду, вложить в своего малыша как можно
больше, но все же, выбирая кружки и секции, стоит прислушаться к голосу здравого
смысла и мнению самого малыша.
До трех лет ребенка лучше вообще никуда не водить.
В три-четыре года ребенка можно уже записать в один-два кружка. Но сначала
подумайте, не можете ли вы чем-то заниматься самостоятельно. Если папа — мастер
спорта по шахматам, вряд ли есть смысл тратить время и силы и таскать ребенка
в секцию. Да и английский язык с бабушкой пойдет совсем не хуже, чем с чужой тетей,
при условии, конечно, что бабушка готова заниматься систематически, а внук
воспринимает ее в роли учителя.
Дорога до кружка не должна занимать больше времени, чем сами занятия. Лучше
всего, если можно добраться пешком. Если у вас нет возможности отвозить малыша
на машине, постарайтесь, чтобы до места занятий можно было добраться без пересадки
и не приходилось долго ждать транспорта. Никогда не ездите с детьми в часы пик.
Не стоит ходить в кружки чаще двух, максимум, трех раз в неделю. Занятия должны
проходить в удобное для малыша время, не нарушать режим его дня.
Не стоит стремиться в так называемые «студии гармоничного развития», где
с ребенком занимаются сразу несколькими предметами (как правило, иностранный
язык, развитие речи, музыка, рисование). Занятия в таких группах строятся
по принципу школьных, с партами, уроками, звонками, часто даже с домашними
заданиями. Все это, конечно, абсолютно неприемлемо для дошкольников, тем более,
младших. Кроме того, нет абсолютно никакой гарантии, что все педагоги одинаково
понравятся вашему ребенку, а платить вам придется за все сразу, да и программа, как
правило, мало чем отличается от детсадовской, так что игра не стоит свеч.
Поговорите с малышом, расспросите, чем бы ему хотелось заняться. Отправьтесь
с ним в ближайший дом детского творчества или культурный центр на день открытых
дверей, пусть он сам выберет, какие кружки ему нравятся. Даже если его выбор
не оправдает ваших ожиданий, не спешите спорить: может, живой уголок
действительно подойдет вашему ребенку больше бальных танцев. В конце концов, если
малыш ошибся, из кружка всегда можно будет уйти.
Обязательно лично познакомьтесь с педагогом. Прежде всего, это должен быть
добрый, обаятельный, искренне любящий детей человек. Кроме того, педагог должен
быть профессионалом высокого класса. Дело даже не в наличии специального диплома,
а в реальном владении предметом, умении толково и весело преподать его детям,
заразить их любовью к нему. Попросите разрешения посетить занятия. Хороший
педагог, которому нечего стыдиться, вам в этом не откажет. Ну, а если откажет, уже
одно это должно вас насторожить. На занятиях прежде всего обратите внимание, какая
атмосфера. Кружок – не детский сад и не школа, и отношения между детьми
и преподавателям должны носить менее формальный характер, быть более
непринужденными и спонтанными, но не фамильярными. Занятия с дошкольниками
должны проходить в игровой форме.
Естественно, робкому, застенчивому малышу должны разрешить приходить
с родителями, пока он не освоится. Обратите внимание, в каком состоянии выходят
дети после занятий, не перевозбуждены ли они, не подавлены ли? Если педагог
повышает на детей голос, чрезмерно увлекается конкурсами и соревнованиями,
вообще, просто если хоть что-то в его поведении вас насторожило, лучше поищите для
своего малыша другое место. Ошибка может стоить слишком дорого: ребенок
перестанет доверять взрослым, откажется ходить на любые занятия, бросит интересное
дело, которое мог бы полюбить.
Даже если в мечтах вы уже представляете свое чадо на олимпийской трибуне или сцене
Большого театра, не спешите отдавать его в спортивную или балетную школу. Система
занятий в таких школах требует очень быстрой выработки профессиональных навыков.
Если малыш не окажется среди лидеров, он будет чувствовать себя неудачником
и скорее всего, через некоторое время потеряет к занятиям всякий интерес. Ну, если
у ребенка действительно окажутся выдающиеся способности, от него будут требовать
все новых и новых достижений, слишком рано превращая кроху в узкого
профессионала.
Гораздо полезнее для физического и душевного здоровья малыша было бы выбирать
кружки, где из детей не стремятся сделать чемпионов и лауреатов.
Спорт
Если вы хотите, чтобы ваше чадо занималось спортом, лучше всего отдайте его
в бассейн.
Очень хороши и все игровые виды спорта, так например, для мальчиков – это
флорболл. Во – первых тренер мужчина. Во – вторых игра столь активна, что дети с
радостью посещают кружок.
Детям дошкольного возраста не стоит заниматься теми видами спорта, где велик риск
травматизма: прыжки в воду, акробатика, гимнастика.
Рисование
Изостудия приносит детям наибольшую пользу. Здесь не столько учат детей рисовать,
сколько воспринимать и чувствовать искусство. С самого раннего возраста дети
погружаются в чарующую атмосферу. Опытный педагог знакомит их в доступной для
малышей форме с различными стилями, жанрами, исподволь формируя их вкус,
мироощущение. Как правило, педагог не давит на детей, не диктует им, что и как
рисовать, Ведь здесь не ставят целью подготовить профессиональных художников. Это
– школа любителей искусства, где воспитывают просвещенных дилетантов, людей,
разбирающихся и умеющих выразить себя в рисунке.
Театральное мастерство
Последнее время как-то не пользуются популярностью театральные студии. А ведь это
место, где ребенок может раскрыться как многогранная творческая личность, научиться
полноценно общаться, красиво двигаться и говорить. Здесь все как в настоящем театре:
с детьми занимаются сценической речью и движением, учат актерскому мастерству
и пантомиме. В театральной студии развивается память и чувство ритма, дети учатся
работать в группе, рисовать декорации и мастерить реквизит. Помимо всего прочего,
в театральных студиях детям прививают любовь к хорошей литературе. Для робких
и застенчивых очень полезен кукольный театр. Спрятавшись за ширму, малыш будет
чувствовать себя более защищенным, а занятия с куклами-перчатками и марионетками
хорошо развивают координацию движений и мелкую моторику.
Английский для малышей
Детки в возрасте до пяти лет — да будет вам, дорогие родители, известно — обладают
так называемой лингвистической гениальностью: всего за один день ребенок способен
запомнить два-три десятка новых слов. Не нужно быть великим математиком, чтобы
сосчитать, сколько же слов запомнит малыш за один год. Что же касается языковых
способностей, то они или есть у ребенка, или их нет. Статистика свидетельствует о том,
что девочки с лингвистической точки зрения развиваются несколько быстрее
мальчиков. Как правило, именно девочки начинают быстрее говорить и могут
похвастаться более внушительным словарным запасом. Впрочем, все это не имеет
никакого значения, когда речь идет об освоении языка в качестве средства передачи
информации, то есть средства общения. Выучить язык — это не проблема для крохи.
Проблема заключается в другом: родители должны создать мотивацию, то есть сделать
так, чтобы малыш захотел учить. Оптимальный способ — погрузить ребенка в
языковую среду в детском саду.
Опытные преподаватели настаивают на том, что самое главное в изучении
иностранного языка — это непрерывность. Если же хотите услышать универсальную
формулу, которая служит ответом на вопрос, какой же возраст является в данном случае
оптимальным, получайте: лучше раньше, чем вообще никогда.
Методика Зайцева “Обучение чтению” появилась в ещё 1989 году. Обучение
чтению по Зайцеву действительно даёт положительные результаты и в последнее время
пользуется большим спросом среди работников дошкольных учреждений. Главная
причина – это эффективность методики. Методика Зайцева “Обучение чтению” –
уникальна, и если учиться по ней в системе, то курс начальной школы можно пройти за
два года. Ведь техника чтения Зайцева даёт интенсивное развитие таких психических
функций, как внимание, память, абстрактное мышление, ребёнок начинает логически
рассуждать. На занятиях чтения по методике Зайцева малыш должен достичь всего сам.
Например, правильно сложить кубики, чтобы получилось его имя. Кроме того, эта
методика здоровьесберегающая. Всё просто: дети не сидят за столами, обучение чтению
по кубикам Зайцева идёт в основном в ходе подвижных игр
.
***
Часто родители сердятся, когда дети переходят из кружка в кружок, «разбрасываются»,
«мечутся из стороны в сторону». Но когда, как не в дошкольные годы, ребенку можно
будет поэкспериментировать и поискать то дело, которое, может, станет любимым
на всю жизнь. А если не станет? – спрашивают встревоженные мамы – ведь время
будет упущено!
В том-то и счастье, что времени у вас пока хоть отбавляй, а любое дело, которым
с увлечением будет заниматься малыш, хоть год, хоть три месяца, принесет ему
неоценимую пользу. Да и кружки нужны вовсе не для ранней профориентации или
подготовки к школе, а для того, чтобы ребенок мог заниматься творчеством, воплощать
в жизнь свои мечты, встречаться с друзьями-единомышленниками,
с мудрыми и талантливыми взрослыми.
общаться
ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ - ЭТО БЕСПЛАТНО

Похожие документы